| Dersin Adı | Ergonomi |
| Kodu | Yarıyıl | Teori (saat/hafta) | Uygulama/Lab (saat/hafta) | Yerel Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MISG 102 | Bahar | 3 | 0 | 3 | 4 |
| Ön-Koşul(lar) | Yok | |||||
| Dersin Dili | Türkçe | |||||
| Dersin Türü | Zorunlu | |||||
| Dersin Düzeyi | Ön Lisans | |||||
| Dersin Veriliş Şekli | - | |||||
| Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri | ||||||
| Dersin Koordinatörü | - | |||||
| Öğretim Eleman(lar)ı | ||||||
| Yardımcı(ları) | - | |||||
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı; Öğrencilere ergonominin temel kavramlarını aktarıp. İş sağlığı alanında ergoniminin önemi hakkında bilgi vermektir. |
| Öğrenme Çıktıları | Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
| Ders Tanımı | Ergonomi ve temel kavramları, Antropometri ve antropometrik ölçümler, Büro ve çalışma istasyonları tasarımı, El araçları,duruş ağırlık kaldırma ve kadran ergonomisi, Fiziksel faktörlerin ergonomideki rolü, Termal konfor, İş ile ilgili kas iskelet sistemi hastalıkları, Vardiya çalışması. |
| Dersin İlişkili Olduğu Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları | |
|
| Temel Ders | X |
| Uzmanlık/Alan Dersleri | ||
| Destek Dersleri | ||
| İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri | ||
| Aktarılabilir Beceri Dersleri |
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 | Giriş, Ergonominin tanımı, tarihçesi ve diğer bilimlerle ilişkisi | "Endüstriyel Ergonomi" Prof. Dr. A. Sabancı, Doç. Dr. Sarp K. Sümer,Doç. Dr. Sait M. Say ISBN: 9786051333298 Bölüm: 1 |
| 2 | İş ve Enerji Tüketimi | "Endüstriyel Ergonomi" Prof. Dr. A. Sabancı, Doç. Dr. Sarp K. Sümer,Doç. Dr. Sait M. Say ISBN: 9786051333298 Bölüm: 2 |
| 3 | Antropometri | "Endüstriyel Ergonomi" Prof. Dr. A. Sabancı, Doç. Dr. Sarp K. Sümer,Doç. Dr. Sait M. Say ISBN: 9786051333298 Bölüm: 3 |
| 4 | Antropometrik Ölçümler | "Endüstriyel Ergonomi" Prof. Dr. A. Sabancı, Doç. Dr. Sarp K. Sümer,Doç. Dr. Sait M. Say ISBN: 9786051333298 Bölüm: 3 |
| 5 | Çalışma İstasyonları tasarımı ve İş alanı düzenlemeler, Büro Ergonomisi | "Endüstriyel Ergonomi" Prof. Dr. A. Sabancı, Doç. Dr. Sarp K. Sümer,Doç. Dr. Sait M. Say ISBN: 9786051333298 Bölüm: 4,5 |
| 6 | El araçları ergonomisi,duruş ve ağırlık kaldırma | "Endüstriyel Ergonomi" Prof. Dr. A. Sabancı, Doç. Dr. Sarp K. Sümer,Doç. Dr. Sait M. Say ISBN: 9786051333298 Bölüm: 6 |
| 7 | Ara sınav | |
| 8 | Kadran( gösterge),Panel ve kontrol odası ergonomisi | "Endüstriyel Ergonomi" Prof. Dr. A. Sabancı, Doç. Dr. Sarp K. Sümer,Doç. Dr. Sait M. Say ISBN: 9786051333298 Bölüm: 7 |
| 9 | Titreşim,Ses ve Gürültü | "Endüstriyel Ergonomi" Prof. Dr. A. Sabancı, Doç. Dr. Sarp K. Sümer,Doç. Dr. Sait M. Say ISBN: 9786051333298 Bölüm: 9 |
| 10 | İklim özellikleri ve çalışma ortamı | "Endüstriyel Ergonomi" Prof. Dr. A. Sabancı, Doç. Dr. Sarp K. Sümer,Doç. Dr. Sait M. Say ISBN: 9786051333298 Bölüm: 10 |
| 11 | Vardiya çalışması | "Endüstriyel Ergonomi" Prof. Dr. A. Sabancı, Doç. Dr. Sarp K. Sümer,Doç. Dr. Sait M. Say ISBN: 9786051333298 Bölüm: 11 |
| 12 | İş ile ilgili kas iskelet sistemi hastalıkları | "Endüstriyel Ergonomi" Prof. Dr. A. Sabancı, Doç. Dr. Sarp K. Sümer,Doç. Dr. Sait M. Say ISBN: 9786051333298 Bölüm: 12 |
| 13 | İş kazası ve iş güvenliği | "Endüstriyel Ergonomi" Prof. Dr. A. Sabancı, Doç. Dr. Sarp K. Sümer,Doç. Dr. Sait M. Say ISBN: 9786051333298 Bölüm: 13 |
| 14 | Ergonomide denetim listeleri | "Endüstriyel Ergonomi" Prof. Dr. A. Sabancı, Doç. Dr. Sarp K. Sümer,Doç. Dr. Sait M. Say ISBN: 9786051333298 Bölüm: 14-16 |
| 15 | Genel Değerlendirme | |
| 16 | Final |
| Ders Kitabı | "Endüstriyel Ergonomi" Prof. Dr. A. Sabancı, Doç. Dr. Sarp K. Sümer,Doç. Dr. Sait M. Say ISBN: 9786051333298 |
| Önerilen Okumalar/Materyaller | "Sağlık Boyutuyla Ergonomi" Prof. Dr. Çağatay Güler ISBN: 9786051333298 |
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Katkı Payı % |
| Katılım | 1 | 15 |
| Laboratuvar / Uygulama | ||
| Arazi Çalışması | ||
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği | 1 | 5 |
| Portfolyo | ||
| Ödev | 1 | 20 |
| Sunum / Jüri Önünde Sunum | 1 | 15 |
| Proje | ||
| Seminer/Çalıştay | ||
| Sözlü Sınav | ||
| Ara Sınav | ||
| Final Sınavı | 1 | 45 |
| Toplam |
| Yarıyıl İçi Aktivitelerin Başarı Notuna Katkısı | 4 | 55 |
| Yarıyıl Sonu Aktivitelerin Başarı Notuna Katkısı | 1 | 45 |
| Toplam |
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Süre (Saat) | İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Laboratuvar / Uygulama Ders Saati (Sınav haftası dahildir. 16 x uygulama/lab ders saati) | 16 | ||
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 16 | 1 | 16 |
| Arazi Çalışması | |||
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği | 1 | 5 | |
| Portfolyo | |||
| Ödev | 1 | 15 | |
| Sunum / Jüri Önünde Sunum | 1 | 10 | |
| Proje | |||
| Seminer/Çalıştay | |||
| Sözlü Sınav | |||
| Ara Sınavlar | |||
| Final Sınavı | 1 | 10 | |
| Toplam | 104 |
| # | Program Yeterlilikleri / Çıktıları | * Katkı Düzeyi | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | İş sağlığı ve güvenliği alanına temel oluşturan kavram, yöntem ve araçlar hakkında bilgi sahibidir. | X | ||||
| 2 | İş sağlığı ve güvenliği konusunda yasal mevzuatı takip eder, yorumlar ve uygular. | X | ||||
| 3 | Kimyasalların tehlikeleri konusunda bilgi sahibi olup ve risk analizleri yapar. | X | ||||
| 4 | Maden işletmelerindeki tehlikeleri ve riskleri tespit edebilir. | X | ||||
| 5 | Makineler, teçhizatlar ve koruyucular hakkında bilgi sahibidir. | X | ||||
| 6 | Yangından korunma konusunda bilgi sahibi olarak yangınla mücadele sürecini düzenler. | X | ||||
| 7 | Kişisel koruyucu ve donanımlar hakkında bilgi sahibidir. | X | ||||
| 8 | Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahip olup, mesleğin gereği olan temel hukuksal kavram bilgisine sahiptir. | X | ||||
| 9 | İş kazaları ve meslek hastalıkları hakkında bilgi sahibi olarak, işyerindeki tehlikeleri ve riskleri tespit eder, kayıt ve raporlama yapar. | X | ||||
| 10 | İngilizce’yi Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilmek ve meslektaşları ile iletişim kurar. | X | ||||
| 11 | İş planlaması ve organizasyonu yaparak, iş sağlığı ve güvenliği eğitimleri düzenler. | X | ||||
| 12 | Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışabilme becerisine sahiptir ve bu becelerileri çalışma ortamında kullanır. | X | ||||
| 13 | Öğrenimini bir ileri eğitim düzeyine yönlendirir. | X | ||||
*1 Lowest, 2 Low, 3 Average, 4 High, 5 Highest
